Spustit aplikaci
Hotová hodina · čeština pro cizince

Já jsem, ty jsi — Sloveso být ve třech časech

Я є, ти є · Дієслово «бути» в трьох часах

Systémová chyba Gramatika: A1 Typicky chybí i na B1 Délka: 90 minut Cena: zdarma

Gramatika je A1, ale tuhle chybu dělají i lidé, kteří mluví plynně. Ukrajinština sloveso бути v přítomném čase vynechává — a ta zvyklost se do češtiny přenáší i po letech.

Граматика — A1, але цю помилку роблять і ті, хто говорить вільно. Українська пропускає дієслово бути в теперішньому часі — і ця звичка переноситься в чеську навіть через роки.

Nejčastější chyba, kterou v češtině slyším od Ukrajinců, není špatný pád ani přízvuk — je to chybějící sloveso. „Já učitelka." „On doma." Zní to jako drobnost, ale prozradí to okamžitě. Tahle hodina se na to zaměřuje.

Найчастіша помилка, яку я чую від українців у чеській, — це не відмінок і не акцент, а відсутнє дієслово. «Já učitelka.» «On doma.» Здається дрібницею, але видає одразу. Цей урок саме на цьому зосереджений.

Tvary: Do plánu hodiny
Pro učitele

Plán hodiny — Хід уроку

0–5ZahřátíРозігрів
5–16Přítomný časТеперішній час
16–23Cvičení 1Вправи 1
23–29Mluvení — přítomnýМовлення — теперішній
29–40Minulý časМинулий час
40–49Cvičení 2Вправи 2
49–54Mluvení — minulýМовлення — минулий
54–63Budoucí časМайбутній час
63–69Cvičení 3Вправи 3
69–73Mluvení — budoucíМовлення — майбутній
73–81MixМікс
81–90Hra — jedna ze dvouГра — одна з двох
Výklad · Теорія

Všechny tvary na jednom místě — Усі форми в одному місці

Tabulka je nahoře schválně — je to referenční karta, ne začátek výuky. Kdo tvary umí, projde kolem; kdo si není jistý, vytiskne si ji a má ji po ruce. Učit se začíná až pod ní.

Таблиця вгорі навмисно — це довідкова картка, а не початок навчання. Хто форми знає, просто прогорне; хто не впевнений — роздрукує і матиме під рукою.

OsobaMinulýPřítomnýZáporBudoucí
jábyl/byla jsemjsemnejsembudu
tybyl/byla jsijsinejsibudeš
on / ona / onobyl / byla / bylo — bez pomocnéhojeneníbude
mybyli/byly jsmejsmenejsmebudeme
vybyli/byly jstejstenejstebudete
oni / onybyli / byly — bez pomocnéhojsounejsoubudou
⚠️ Zvýrazněné řádky jsou ta dvě místa, kde se budoucí čas s ukrajinštinou nekryje: česky budeme a budou, ne „budemo" a „buduť".⚠️ Виділені рядки — два місця, де майбутній час з українською не збігається.
⚠️ V množném čísle má čeština dvě příčestí — byli (muži) a byly (ženy a věci); ukrajinština jen jedno. V řeči to není slyšet, v psaní ano.⚠️ У множині чеська має два дієприкметники, українська — один.
Zahřátí · Розігрів

Kdo to říká? — Хто це каже?

5 minut · rozehřátí před výkladem · nic se zatím nevysvětluje · 5 хвилин · розігрів перед поясненням · поки нічого не пояснюємо

Spoj levý sloupec s pravým. Každý tvar slovesa být se použije právě jednou — když ti na konci nějaký zbude, něco nesedí.

З'єднай лівий стовпець із правим. Кожна форма дієслова být використовується рівно один раз — якщо наприкінці щось залишилось, десь помилка.

  1. Já
  2. Ty
  3. Moje sestra
  4. My
  5. Vy
  6. Naši sousedi
  1. jsou z Brna
  2. je doktorka
  3. jste náš učitel
  4. jsme tady nově
  5. jsem z Ukrajiny
  6. jsi dobrý kuchař

Já — jsem z Ukrajiny · Ty — jsi dobrý kuchař · Moje sestra — je doktorka · My — jsme tady nově · Vy — jste náš učitel · Naši sousedi — jsou z Brna

Pro učitele: tohle je diagnostika, ne cvičení — za dvě minuty vidíš, kdo tvary zná a kdo hádá. Všímej si hlavně řádku Vy jste náš učitel: je to vykání jedné osobě, tvar, který dospělí potřebují u doktora a na úřadě víc než všechny ostatní dohromady — a v hodinách se na něj skoro nikdy nedojde. Klíč neukazuj, dokud to všichni nezkusí. Для вчителя: це діагностика, а не вправа — за дві хвилини видно, хто знає форми, а хто вгадує. Особливо зверни увагу на рядок Vy jste náš učitel: це ввічливе звертання до однієї особи — форма, потрібна дорослим у лікаря і в установі більше за всі інші разом узяті, але на уроках до неї майже ніколи не доходить. Ключ не показуй, доки всі не спробують.
Výklad · Теорія

Sloveso být — Дієслово «бути»

OsobaKladněZáporně
jáяjsemnejsem
tyтиjsinejsi
on / ona / onoвін / вона / воноjenení
myмиjsmenejsme
vyвиjstenejste
oni / onyвониjsounejsou
Proč to dělá potíže · Чому це складно V ukrajinštině se sloveso бути v přítomném čase obvykle vynechává. V češtině vynechat nejde nikdy. В українській мові дієслово бути в теперішньому часі зазвичай пропускається. У чеській пропустити не можна ніколи.
Я вчителька.bez slovesa→Jsem učitelka.
Він удома.bez slovesa→Je doma.
Ми з Києва.bez slovesa→Jsme z Kyjeva.
Pozor — je to přesně naopak · Увага — усе навпаки Čeština a ukrajinština vynechávají opačnou část věty. Ukrajinština nechá zájmeno a zahodí sloveso. Čeština nechá sloveso a často zahodí zájmeno. Чеська й українська пропускають протилежні частини речення. Українська залишає займенник і викидає дієслово. Чеська залишає дієслово і часто викидає займенник.
українськаЯ з України.
češtinaJsem z Ukrajiny.
українськаТи вдома?
češtinaJsi doma?
Já jsem z Ukrajiny není chyba — jen zdůrazňuje „já, ne někdo jiný". Běžně stačí Jsem z Ukrajiny. Proto je v cvičeních zájmeno v závorce: říká ti, kterou osobu doplnit, ale ve skutečné větě by tam nebylo. Já jsem z Ukrajiny — не помилка, просто підкреслює «я, а не хтось інший». Зазвичай достатньо Jsem z Ukrajiny. Тому у вправах займенник у дужках: він підказує особу, але в реальному реченні його б не було.
Cvičení · Вправи

Doplň tvar — Встав форму

Zájmeno v závorce určuje osobu.

Займенник у дужках визначає особу.

  1. (Já) z Ukrajiny.Я з України.→ jsem
  2. (Ty) doma?Ти вдома?→ jsi
  3. On v práci.Він на роботі.→ je
  4. Ona moje sestra.Вона моя сестра.→ je
  5. (My) na kurzu češtiny.Ми на курсі чеської.→ jsme
  6. (Vy) tady poprvé?Ви тут уперше?→ jste
  7. Moji kolegové z Polska.Мої колеги з Польщі.→ jsou
  8. To pravda.Це неправда.→ není
  9. (Já) Čech, jsem Ukrajinec.Я не чех, я українець.→ nejsem
  10. Dnes doma, jsme v práci.Сьогодні ми не вдома.→ nejsme
  11. Ten obchod otevřený, je neděle.Той магазин не відкритий.→ není
  12. (Ty) nemocný? Vypadáš unaveně.Ти не хворий?→ nejsi
  13. Kdo ten pán u okna?Хто той пан біля вікна?→ je
  14. Kolik ti let?Скільки тобі років?→ je
  15. Moje děti ve škole, mají prázdniny.Мої діти не в школі.→ nejsou
Cvičení · Вправи

Vyber správný tvar — Обери правильну форму

Jedna možnost je správně.

Один варіант правильний.

  1. Já ___ učitelka.→ jsem
  2. Vy ___ pan Novák?→ jste
  3. Oni ___ na nádraží.→ jsou
  4. To ___ můj telefon.→ není
  5. My ___ ze Lvova.→ jsme
  6. Ty ___ unavená?→ jsi
  7. Ona ___ doma, je v práci.→ není
  8. Kde ___ tvoje maminka?→ je
Cvičení · Вправи

Oprav chybu — Виправ помилку

V každé větě chybí sloveso, nebo je špatně.

У кожному реченні бракує дієслова або воно неправильне.

  1. Já učitelka.→ → Jsem učitelka.
  2. On doma.→ → Je doma.
  3. My z Kyjeva.→ → Jsme z Kyjeva.
  4. To neje pravda.→ → To není pravda.
  5. Ona ne doma.→ → Ona není doma.
  6. Vy studenti?→ → Jste studenti?
  7. Oni ne v práci.→ → Nejsou v práci.
Mluvení · Мовлення

Tři věci, které máme společné — Три речі, які в нас спільні

6 minut · přítomný čas · ve dvojicích, pak nahlas třídě · 6 хвилин · теперішній час · у парах, потім уголос класу

1Zadání pro dvojici: najděte tři věci, které máte společné — a jednu, kterou ne. Na to máte dvě minuty.Завдання для пари: знайдіть три речі, які у вас спільні — і одну, якої немає. На це дві хвилини.
2Dvě pravidla pro celou aktivitu. Ptá se jen doplňovacími otázkami — kdo, co, kde, kam, odkud, jak dlouho, proč. Na otázku Jsi tady dlouho? stačí ne a tvar slovesa se schová. A odpovídá se celou větou: Já jsem tady dva měsíce, ne dva měsíce. Kdo odpoví jedním slovem, dostane otázku znovu.Два правила для всієї активності. Питати можна лише відкритими питаннями — kdo, co, kde, kam, odkud, jak dlouho, proč. На питання Jsi tady dlouho? досить ne, і форма дієслова ховається. І відповідати треба повним реченням: Já jsem tady dva měsíce, а не dva měsíce. Хто відповість одним словом, отримає питання ще раз.
3Mluví první. Aspoň tři věty o sobě: Já jsem ze Lvova. Já jsem tady nově. Já nejsem vdaná. Druhý nic nepíše — jen poslouchá.Говорить перший. Щонайменше три речення про себе: Já jsem ze Lvova. Já jsem tady nově. Já nejsem vdaná. Другий нічого не записує — лише слухає.
4Druhý zopakuje, co si zapamatoval — a u každé věty se vymezí. Vzorec je vždycky stejný: Ty jsi X. Já nejsem X, já jsem Y. Třeba: Ty jsi tady tři roky. Já tady nejsem tři roky — já jsem tady dva roky. Nebo: Ty jsi ze Lvova. Já nejsem ze Lvova, já jsem z Oděsy. Když se v zapamatovaném splete, první ho opraví celou větou: Ne, já nejsem tady tři roky. Já jsem tady pět let.Другий повторює, що запам'ятав, — і до кожного речення додає себе. Формула завжди однакова: Ty jsi X. Já nejsem X, já jsem Y. Наприклад: Ty jsi tady tři roky. Já tady nejsem tři roky — já jsem tady dva roky. Або: Ty jsi ze Lvova. Já nejsem ze Lvova, já jsem z Oděsy. Якщо помилиться в тому, що запам'ятав, перший виправляє повним реченням: Ne, já nejsem tady tři roky. Já jsem tady pět let.
5Dvojice to řekne třídě: My jsme obě z Ukrajiny. My jsme obě tady nově. Ale ona není vdaná a já jsem.Пара розповідає класу: My jsme obě z Ukrajiny. My jsme obě tady nově. Ale ona není vdaná a já jsem.
6Třída se té dvojice zeptá — doplňovací otázkou na obě najednou: Odkud jste obě? nebo Co máte společného? Dvojice odpoví celou větou: My jsme obě z Ukrajiny.Клас питає цю пару — відкритим питанням до обох одразу: Odkud jste obě? або Co máte společného? Пара відповідає повним реченням: My jsme obě z Ukrajiny.
7Učitel pak vyvolá někoho úplně jiného: Co je pravda o nich dvou? — Oni jsou obě z Ukrajiny. A hned doplní: A co je pravda jen o ní? — Ona je z Oděsy.Потім учитель викликає когось зовсім іншого: Co je pravda o nich dvou? — Oni jsou obě z Ukrajiny. І одразу додає: A co je pravda jen o ní? — Ona je z Oděsy.

Tvary, které v tomhle kole musí zaznít:

jsem / nejsemjsi / nejsije / neníjsmejstejsou
Pro učitele: aktivitu drží dvě věci. První je vzorec Ty jsi X — já nejsem X, já jsem Y: student musí tvar nejdřív zopakovat ve druhé osobě, pak ho popřít v první a pak ho v první osobě použít znovu kladně. Tři tvary v jedné větě, a všechny o tomtéž. Když to zkrátí na Já jsem z Oděsy, přišel jsi o dvě třetiny driluj — nech zopakovat. Druhá věc je náhodné vyvolání po každé dvojici, ne až na konci: jakmile třída pochopí, že se může dostat na kohokoli, poslouchají i ti, kdo zrovna nemluví. Для вчителя: активність тримається на двох речах. Перша — формула Ty jsi X — já nejsem X, já jsem Y: студент має спершу повторити форму в другій особі, потім заперечити її в першій, а далі знову вжити в першій ствердно. Три форми в одному реченні, і всі про те саме. Якщо він скоротить це до Já jsem z Oděsy, ти втратив дві третини тренування — попроси повторити. Друга — випадковий виклик після кожної пари, а не наприкінці: щойно клас зрозуміє, що дійти може до будь-кого, слухають і ті, хто саме не говорить.
Výklad · Теорія

Minulý čas — kam patří jsem — Минулий час — де стоїть «jsem»

byl/byla jsembyl/byla jsibyl / byla / bylo —byli/byly jsmebyli/byly jstebyli / byly —

Minulý čas je příčestí + pomocné sloveso. To pomocné je příklonka: krátké slovo, které musí stát na druhém místě ve větě. Ne na konci, ne za slovesem.

Минулий час — це дієприкметник + допоміжне дієслово. Воно є енклітикою: коротке слово, яке мусить стояти на другому місці в реченні.

Ve 3. osobě pomocné sloveso není vůbec: Byl doma. Byli jsme doma, ale on byl v práci.

У 3-й особі допоміжного дієслова немає взагалі. В українській минулий час — просто «я був удома», без допоміжного слова. Тому чеське «jsem» здається зайвим, а його місце — довільним. Не є.

ŠpatněVčera byl jsem doma.
SprávněVčera jsem byl doma.
A pozorOn je byl v práci.
SprávněOn byl v práci.
Pořadí příklonek1.2.3.4.
vždy v tomhle pořadíjsem / bychse / simi / tito
příkladVčera jsemseti tosnažil říct.
⚠️ Množné číslo potřebuje rod. Kolegové byli (mužský životný) × tramvaje byly (ženský) × auta byla (střední). Ukrajinština má jediné були, takže tenhle rozdíl se nedá přenést — musí se postavit od nuly. Proto na tuhle lekci navazuje Rod a životnost.⚠️ Множина потребує роду. Українська має єдине «були», тож цю різницю не можна перенести — її треба вибудувати з нуля.
Cvičení · Вправи

Doplň tvar — Встав форму

Pozor na 3. osobu — tam pomocné sloveso není.

Увага на 3-тю особу — там допоміжного дієслова немає.

  1. Včera byl doma.Учора я був удома.→ jsem
  2. Kde byla včera?Де ти була вчора?→ jsi
  3. Ona v práci.Вона була на роботі.→ byla
  4. On nemocný.Він був хворий.→ byl
  5. (My) byli na výletě.Ми були на екскурсії.→ jsme
  6. Kde byli včera?Де ви були вчора?→ jste
  7. Moje děti ve škole.Мої діти були в школі.→ byly
  8. Moji kolegové na stavbě.Мої колеги були на будові.→ byli
  9. Včera hezky.Учора було гарно.→ bylo
  10. To moje chyba.Це була моя помилка.→ byla
  11. Minulý týden jsem v Praze.Минулого тижня я був у Празі.→ byl
  12. (Vy) byli v Brně?Ви були в Брно?→ jste
  13. Ten obchod zavřený.Той магазин був зачинений.→ byl
  14. (Já) byl unavený.Я був втомлений.→ jsem
  15. Proč byla smutná?Чому ти була сумна?→ jsi
Cvičení · Вправи

Slož větu — Склади речення

Příklonka patří na druhé místo ve větě.

Енклітика стоїть на другому місці в реченні.

  1. Учора я був удома.→ Včera jsem byl doma.
  2. Вранці ми були на роботі.→ Ráno jsme byli v práci.
  3. У понеділок я була в лікаря.→ V pondělí jsem byla u doktora.
  4. Минулого року ми були в Хорватії.→ Minulý rok jsme byli v Chorvatsku.
  5. Учора ви були вдома?→ Včera jste byli doma?
  6. Чому ти був сумний?→ Proč jsi byl smutný?
  7. Сьогодні вранці я був на пошті.→ Dnes ráno jsem byl na poště.
  8. На вихідних ми були на дачі.→ O víkendu jsme byli na chatě.
  9. Де ти була так довго?→ Kde jsi byla tak dlouho?
  10. Влітку ми були на морі.→ V létě jsme byli u moře.
  11. Учора я намагався тобі це сказати.→ Včera jsem se ti to snažil říct.
  12. Вранці я це прочитав.→ Ráno jsem si to přečetl.
Cvičení · Вправи

Oprav chybu — Виправ помилку

Většinou je špatně místo slova jsem.

Здебільшого неправильне місце слова jsem.

  1. Včera byl jsem doma.→ → Včera jsem byl doma.
  2. V pondělí byla jsem u doktora.→ → V pondělí jsem byla u doktora.
  3. On je byl v práci.→ → On byl v práci.
  4. Ona je byla nemocná.→ → Ona byla nemocná.
  5. Oni jsou byli doma.→ → Oni byli doma.
  6. Minulý rok byli jsme v Brně.→ → Minulý rok jsme byli v Brně.
  7. Ráno jsem se to ti snažil říct.→ → Ráno jsem se ti to snažil říct.
  8. Já byl doma.→ → Já jsem byl doma.
  9. Ty byla v práci?→ → Byla jsi v práci?
  10. Moje děti byli ve škole.→ → Moje děti byly ve škole.
Cvičení · Вправи

Vyber správný tvar — Обери правильну форму

Pozor na rod a číslo.

Увага на рід і число.

  1. Včera ___ byl v práci.→ jsem
  2. Ona ___ doma.→ byla
  3. Moji bratři ___ na nádraží.→ byli
  4. Ty holky ___ ve škole.→ byly
  5. Kde ___ byla tak dlouho?→ jsi
  6. V neděli ___ ošklivo.→ bylo
  7. On ___ nemocný celý týden.→ byl
  8. (My) ___ byli na svatbě.→ jsme
Mluvení · Мовлення

Kde jsi byl minulý týden? — Де ти був минулого тижня?

5 minut · minulý čas · papírky kolují po třídě · 5 хвилин · минулий час · папірці ходять по класу

1Každý napíše na papírek tři místa, kde byl minulý týden — jen místa, žádné věty: doma · v práci · u doktora.Кожен пише на папірці три місця, де був минулого тижня — лише місця, без речень: doma · v práci · u doktora.
2Dvě pravidla pro celou aktivitu. Ptá se jen doplňovacími otázkami — kdo, co, kde, kam, odkud, jak dlouho, proč. Na otázku Jsi tady dlouho? stačí ne a tvar slovesa se schová. A odpovídá se celou větou: Já jsem tady dva měsíce, ne dva měsíce. Kdo odpoví jedním slovem, dostane otázku znovu.Два правила для всієї активності. Питати можна лише відкритими питаннями — kdo, co, kde, kam, odkud, jak dlouho, proč. На питання Jsi tady dlouho? досить ne, і форма дієслова ховається. І відповідати треба повним реченням: Já jsem tady dva měsíce, а не dva měsíce. Хто відповість одним словом, отримає питання ще раз.
3Papírky se zamíchají a rozdají. Hledej, komu tvůj papírek patří — ptej se doplňovací otázkou: Kde jsi byl v pondělí? Kde jsi byla včera večer? Pozor na koncovku podle toho, koho se ptáš.Папірці перемішують і роздають. Шукай, чий папірець ти маєш — питай відкритим питанням: Kde jsi byl v pondělí? Kde jsi byla včera večer? Увага на закінчення залежно від того, кого питаєш.
4Když majitele najdeš, ohlas to: On byl u doktora. Ona byla doma. Kdo byl na stejném místě jako ty, postavte se spolu — třída se zeptá Kde jste byli oba? a vy odpovíte celou větou: My jsme byli oba v práci.Коли знайдеш власника, оголоси: On byl u doktora. Ona byla doma. Хто був у тому самому місці, що й ти, — станьте разом; клас питає Kde jste byli oba?, а ви відповідаєте повним реченням: My jsme byli oba v práci.

Tvary, které v tomhle kole musí zaznít:

byl / byla jsembyl / byla jsibyl · byla · bylobyli jsmebyli jstebyli / byly
Pro učitele: tady se láme celý minulý čas — ne tvar byl, ale rod. Ukrajinština rod v minulém čase taky rozlišuje, takže to studenti zvládnou; chybují v tom, že zapomenou pomocné jsem / jsi. Když uslyšíš Já byl doma, zastav a nech větu zopakovat. Для вчителя: саме тут ламається весь минулий час — не форма byl, а рід. Українська теж розрізняє рід у минулому часі, тож студенти впораються; помиляються в тому, що забувають допоміжне jsem / jsi. Якщо почуєш Já byl doma, зупини і попроси повторити.
Výklad · Теорія

Budoucí čas — skoro stejné jako doma — Майбутній час — майже як удома

budubudešbudebudemebudetebudou

Být má vlastní budoucí čas — jedno slovo, žádné pomocné sloveso. Ukrajinština má буду, будеш, буде… prakticky stejně. Ale ne ve všech osobách.

Být має власний майбутній час — одне слово, без допоміжного дієслова. Але не в усіх особах.

NikdyZítra budu být doma.
SprávněZítra budu doma.
OsobaČeskyUkrajinskyRozdíl
jábuduбудуshodné
tybudešбудешshodné
on / onabudeбудеshodné
mybudemeбудемоjiná koncovka
vybudeteбудетеshodné
oni / onybudouбудутьjiná koncovka
Tohle je ta past. Čtyři tvary ze šesti vyjdou samy, takže student přestane přemýšlet — a u zbylých dvou automaticky řekne *budemo a *buduť. Skoro stejné je zrádnější než úplně jiné.Чотири форми з шести виходять самі — і саме тому у двох інших автоматично скажеш *budemo і *buduť. Майже однакове підступніше за цілком інше.
Tytéž tvary dělají budoucí čas všem nedokonavým slovesům: budu pracovat, budeš čekat, budeme bydlet. Šest tvarů — a k tomu celý budoucí čas češtiny.Ті самі форми утворюють майбутній час усім недоконаним дієсловам.
⚠️ Ukrajinština umí budoucí čas i jedním slovem (робитиму). Čeština tuhle možnost nemá — vždy jen budu + infinitiv. Kdo to neví, hledá tvar, který neexistuje.Чеська такої можливості не має — завжди лише «budu + інфінітив».
Cvičení · Вправи

Doplň tvar — Встав форму

Pozor na my a oni — tam se čeština od ukrajinštiny liší.

Увага на my і oni — там чеська відрізняється.

  1. Zítra (já) doma.Завтра я буду вдома.→ budu
  2. (Ty) v pátek v práci?Ти будеш у п'ятницю на роботі?→ budeš
  3. On na nádraží v pět.Він буде на вокзалі о п'ятій.→ bude
  4. Příští rok (my) bydlet v Brně.Наступного року ми будемо жити в Брно.→ budeme
  5. (Vy) zítra doma?Ви будете завтра вдома?→ budete
  6. Moje děti ve škole do tří.Мої діти будуть у школі до третьої.→ budou
  7. Zítra (já) doma, budu v práci.Завтра я не буду вдома.→ nebudu
  8. V neděli ten obchod otevřený.У неділю той магазин не буде відкритий.→ nebude
  9. (My) na dovolené celý srpen.Ми будемо у відпустці весь серпень.→ budeme
  10. Oni mít čas, mají hodně práce.Вони не матимуть часу.→ nebudou
Cvičení · Вправи

Oprav chybu — Виправ помилку

Být nikdy nepotřebuje pomocné sloveso.

«Být» ніколи не потребує допоміжного дієслова.

  1. Zítra budu být doma.→ → Zítra budu doma.
  2. My budemo v práci.→ → My budeme v práci.
  3. Oni buduť doma.→ → Oni budou doma.
  4. Ona bude být učitelka.→ → Ona bude učitelka.
  5. Vy budete být tady?→ → Budete tady?
Cvičení · Вправи

Vyber správný tvar — Обери правильну форму

Jedna možnost je správně.

Один варіант правильний.

  1. Zítra (my) ___ doma.→ budeme
  2. Oni ___ v práci.→ budou
  3. (Já) ___ mít čas, mám hodně práce.→ nebudu
  4. Zítra ___ hezky.→ bude
  5. (Ty) ___ zítra doma?→ budeš
Mluvení · Мовлення

Co bude za rok? — Що буде через рік?

4 minuty · budoucí čas · kolečko, každý jednu větu · 4 хвилини · майбутній час · по колу, кожен одне речення

1Kolečko. Každý řekne jednu větu: Za rok budu… — Za rok budu v Praze. Za rok budu mít práci.По колу. Кожен каже одне речення: Za rok budu… — Za rok budu v Praze. Za rok budu mít práci.
2Dvě pravidla pro celou aktivitu. Ptá se jen doplňovacími otázkami — kdo, co, kde, kam, odkud, jak dlouho, proč. Na otázku Jsi tady dlouho? stačí ne a tvar slovesa se schová. A odpovídá se celou větou: Já jsem tady dva měsíce, ne dva měsíce. Kdo odpoví jedním slovem, dostane otázku znovu.Два правила для всієї активності. Питати можна лише відкритими питаннями — kdo, co, kde, kam, odkud, jak dlouho, proč. На питання Jsi tady dlouho? досить ne, і форма дієслова ховається. І відповідати треба повним реченням: Já jsem tady dva měsíce, а не dva měsíce. Хто відповість одним словом, отримає питання ще раз.
3Soused to hned zopakuje ve třetí osobě: On bude v Praze. Ona bude mít práci. Teprve pak řekne svoji větu.Сусід одразу повторює в третій особі: On bude v Praze. Ona bude mít práci. Лише потім каже своє речення.
4Na konci se učitel zeptá celé třídy: A kde budete vy všichni za rok? Třída odpoví společně a celou větou: My budeme za rok tady.Наприкінці вчитель питає весь клас: A kde budete vy všichni za rok? Клас відповідає разом і повним реченням: My budeme za rok tady.

Tvary, které v tomhle kole musí zaznít:

budubudešbudebudemebudetebudou · nebudu
Pro učitele: budoucí čas je pro Ukrajince nejsnazší — tvary se kryjí s буду / будеш / буде. Proto tu netrav čas vysvětlováním a rovnou nech mluvit. Poslední krok je jediné místo v celé hodině, kde zazní budete — nevynechávej ho. Для вчителя: майбутній час для українців найлегший — форми збігаються з буду / будеш / буде. Тому не витрачай тут час на пояснення і одразу давай говорити. Останній крок — єдине місце за весь урок, де звучить budete; не пропускай його.
Cvičení · Вправи

Doplň tvar — Встав форму

Čas poznáš z kontextu: včera / teď / zítra.

Час впізнаєш із контексту: včera / teď / zítra.

  1. Včera (já) byl doma.Учора я був удома.→ jsem
  2. Dnes (já) v práci.Сьогодні я на роботі.→ jsem
  3. Zítra (já) na výletě.Завтра я буду на екскурсії.→ budu
  4. Před rokem to jinak.Рік тому це було інакше.→ bylo
  5. Teď to jinak.Тепер це інакше.→ je
  6. (Vy) v sobotu v práci?Ви будете в суботу на роботі?→ budete
  7. On nemocný, ale teď už není.Він був хворий, але тепер уже ні.→ byl
  8. (My) tady od rána.Ми тут від ранку.→ jsme
  9. (My) tu do večera.Ми будемо тут до вечора.→ budeme
  10. Minulý týden hezky.Минулого тижня було гарно.→ bylo
  11. Dneska zima.Сьогодні холодно.→ je
  12. Zítra pršet.Завтра буде дощ.→ bude
  13. Kde byli v pondělí?Де ви були в понеділок?→ jste
  14. Kde teď?Де ви зараз?→ jste
  15. Kde zítra ráno?Де ви будете завтра вранці?→ budete
  16. Moje děti včera ve škole.Мої діти вчора були в школі.→ byly
  17. Moje děti teď ve škole.Мої діти зараз у школі.→ jsou
  18. Moje děti zítra ve škole.Мої діти завтра будуть у школі.→ budou
  19. Loni (my) byli v Chorvatsku.Торік ми були в Хорватії.→ jsme
  20. To pravda, nevěř mu.Це неправда, не вір йому.→ není
Cvičení · Вправи

Oprav chybu — Виправ помилку

Chyba může být v čase, v tvaru i ve slovosledu.

Помилка може бути в часі, формі або порядку слів.

  1. Včera byl jsem v práci.→ → Včera jsem byl v práci.
  2. V sobotu budu být na chatě.→ → V sobotu budu na chatě.
  3. On je byl nemocný.→ → On byl nemocný.
  4. Já učitelka a moje sestra doktorka.→ → Jsem učitelka a moje sestra je doktorka.
  5. Minulý rok my budeme v Brně.→ → Minulý rok jsme byli v Brně.
  6. Zítra jsem doma celý den.→ → Zítra budu doma celý den.
  7. My budemo doma.→ → Budeme doma.
  8. Včera jsem se to ti snažil říct.→ → Včera jsem se ti to snažil říct.
  9. Ty holky byli ve škole.→ → Ty holky byly ve škole.
  10. To neje moje taška.→ → To není moje taška.
Cvičení · Вправи

Vyber správný tvar — Обери правильну форму

Nic ti nenapovídá.

Жодних підказок.

  1. Včera (my) ___ na výletě.→ jsme byli
  2. Zítra (ty) ___ doma?→ budeš
  3. Teď (já) ___ v práci.→ jsem
  4. Tenkrát to ___ jinak.→ bylo
  5. Příští týden (my) ___ v Praze.→ budeme
  6. Oni ___ včera doma.→ byli
  7. To ___ pravda, byla to lež.→ nebyla
  8. Kolik ___ ti bylo let, když jsi přijel?→ bylo
  9. Dnes ___ hezky, ale včera pršelo.→ je
  10. (Vy) ___ zítra mít čas?→ budete
Hra · Гра

Tři kola — každé kolo jiná osoba — Три раунди — у кожному інша особа

8 minut · 2–10 studentů · bez tisku a bez papíru · každé kolo jiný čas · 8 хвилин · 2–10 студентів · без друку і без паперу · у кожному раунді інший час

1Dvě pravidla pro celou aktivitu. Ptá se jen doplňovacími otázkami — kdo, co, kde, kam, odkud, jak dlouho, proč. Na otázku Jsi tady dlouho? stačí ne a tvar slovesa se schová. A odpovídá se celou větou: Já jsem tady dva měsíce, ne dva měsíce. Kdo odpoví jedním slovem, dostane otázku znovu.Два правила для всієї активності. Питати можна лише відкритими питаннями — kdo, co, kde, kam, odkud, jak dlouho, proč. На питання Jsi tady dlouho? досить ne, і форма дієслова ховається. І відповідати треба повним реченням: Já jsem tady dva měsíce, а не dva měsíce. Хто відповість одним словом, отримає питання ще раз.
2Kolo 1 — já a ty, přítomný čas. Ve dvojicích. Odkud jsi? — Já jsem z Charkova. Jak dlouho jsi v Česku? — Já jsem tady dva měsíce. Každý musí říct aspoň tři věty o sobě.Раунд 1 — я і ти, теперішній час. У парах. Odkud jsi? — Já jsem z Charkova. Jak dlouho jsi v Česku? — Já jsem tady dva měsíce. Кожен має сказати щонайменше три речення про себе.
3Kolo 2 — on a ona, minulý čas. Řekni třídě jednu věc o svém partnerovi, ale v minulém čase: Ona byla loni v Polsku. On byl učitel. Ostatní hlídají koncovku — byl, nebo byla?Раунд 2 — він і вона, минулий час. Скажи класу одну річ про свого партнера, але в минулому часі: Ona byla loni v Polsku. On byl učitel. Інші стежать за закінченням — byl чи byla?
4Kolo 3 — my, budoucí čas. Učitel řekne podmínku, třeba kdo bude příští rok v Praze. Všichni, na které to sedí, si stoupnou k sobě a řeknou to společně nahlas: My budeme příští rok v Praze.Раунд 3 — ми, майбутній час. Учитель називає умову, наприклад хто буде наступного року в Празі. Усі, кому це підходить, стають разом і кажуть уголос: My budeme příští rok v Praze.
5Zbytek třídy se té skupiny zeptá — doplňovací otázkou na víc lidí, tedy vy: Kde budete příští rok? Skupina odpoví celou větou: My budeme příští rok v Praze.Решта класу питає цю групу — відкритим питанням до кількох людей, тобто vy: Kde budete příští rok? Група відповідає повним реченням: My budeme příští rok v Praze.
6Nakonec učitel na skupinu ukáže a třída ji popíše ve třetí osobě: Oni budou příští rok v Praze. Pak vyměň podmínku a hraj znovu — tři až čtyři podmínky stačí.Наприкінці вчитель показує на групу, і клас описує її в третій особі: Oni budou příští rok v Praze. Потім зміни умову і грай знову — трьох-чотирьох умов достатньо.
Jsem… / Nejsem…Я… / Я не…
Jsi…?Ти…?
On je… / Ona je…Він… / Вона…
Byl jsem… / Byla jsem…Я був… / Я була…
On byl… / Ona byla…Він був… / Вона була…
My jsme… / My budeme…Ми… / Ми будемо…
Vy jste…? / Vy budete…?Ви…? / Ви будете…?
Oni jsou… / Oni budou…Вони… / Вони будуть…
Nebyl jsem… / Nebudu…Я не був… / Я не буду…
Dva až tři studenti: třetí kolo nevyjde, není z koho stavět skupinu. Místo něj hrajte Dvě pravdy, jedna lež — každý řekne tři věty Jsem… / Nejsem…, jedna je vymyšlená; druhý hádá a pak to zopakuje ve třetí osobě: On není ženatý.

Pro učitele: celá hra stojí na třetím kole. Tvary my jsme, vy jste a oni jsou se jinde v hodině neprocvičí — v doplňovačce pro ně není důvod a v běžné konverzaci ve dvojici na ně nikdy nedojde. Když ti dochází čas, zkrať první kolo, ne třetí. Двоє-троє студентів: третій раунд не вийде — немає з кого зібрати групу. Замість нього грайте Дві правди, одна брехня: кожен каже три речення Jsem… / Nejsem…, одне вигадане; другий вгадує і повторює в третій особі: On není ženatý.

Для вчителя: уся гра тримається на третьому раунді. Форми my jsme, vy jste і oni jsou більше ніде на уроці не відпрацьовуються — у вправі на заповнення для них немає причини, а у звичайній розмові в парі до них ніколи не доходить. Якщо бракує часу, скорочуй перший раунд, не третій.
Hra · Гра

Kdo jsem? — Хто я?

9 minut · všechny tři časy · 3–12 studentů · kartičky k rozstříhání · 9 хвилин · усі три часи · 3–12 студентів · картки для розрізання

Vytisknout zvlášť:
1Každý dostane kartu, kterou nesmí vidět — nalep si ji na čelo nebo drž lícem od sebe. Ostatní na ni vidí. Na kartě jsou tři řádky: kdo jsi, kde jsi byl včera, kde budeš zítra.Кожен отримує картку, якої не бачить — приклей її на чоло або тримай лицем від себе. Інші її бачать. На картці три рядки: хто ти, де ти був учора, де будеш завтра.
2Ptáš se sám na sebe — a tady smíš otázky na ano/ne, protože právě v nich je ten tvar: Jsem doktorka? Jsem kuchař? Pracuju v nemocnici? Tvar slovesa je v otázce, takže se schovat nemůže.Питаєш сам про себе — і тут можна питання на так/ні, бо саме в них і є форма: Jsem doktorka? Jsem kuchař? Pracuju v nemocnici? Форма дієслова в питанні, тож сховатися не може.
3Odpovídá se celou větou, ve druhé osobě: Ano, ty jsi doktorka. — Ne, ty nejsi kuchař. Samotné ano nebo ne se nepočítá.Відповідають повним реченням, у другій особі: Ano, ty jsi doktorka. — Ne, ty nejsi kuchař. Саме лише ano чи ne не рахується.
4Uhodnout musíš všechny tři řádky, ne jen první — a na každý je jiný čas: Byl jsem včera v nemocnici? · Budu zítra doma? Dokud nemáš všechny tři, hraješ dál.Треба відгадати всі три рядки, не лише перший — і до кожного інший час: Byl jsem včera v nemocnici? · Budu zítra doma? Поки не маєш усіх трьох, гра триває.
5Kdo uhodne, oznámí to třídě celou větou: Já jsem doktorka. Včera jsem byla v nemocnici a zítra budu na konferenci. Třída potvrdí ve třetí osobě: Ano, ona je doktorka.Хто відгадав, оголошує класу повним реченням: Já jsem doktorka. Včera jsem byla v nemocnici a zítra budu na konferenci. Клас підтверджує в третій особі: Ano, ona je doktorka.

Tvary, které při hádání musí zaznít:

jsem? / nejsemjsi / nejsije / neníjsme? / jstebyl jsem? / byl jsibudu? / budeš
Ve dvojicích (doporučeno, když si vybereš tuhle hru místo Tří kol): dvojice sdílí jednu kartu a hádá společně — Jsme doktorky? Byly jsme včera v nemocnici? Ostatní odpovídají na obě najednou: Ano, vy jste doktorky. Tím se do hry dostanou i tvary jsme a jste, které v sólové verzi nezazní.

Rychlejší kolo na rozehřátí: místo profesí dej na karty věci a zvířata — strom, pes, telefon, káva. Otázky jsou pak Jsem člověk? Jsem zvíře? Jsem rostlina? a jedou svižně, protože nepotřebují žádné znalosti. Dvě minuty před hlavní hrou, ať je jasné, jak se ptá. У парах (рекомендовано, якщо обираєш цю гру замість Трьох раундів): пара має спільну картку і відгадує разом — Jsme doktorky? Byly jsme včera v nemocnici? Інші відповідають обом одразу: Ano, vy jste doktorky. Так у гру входять і форми jsme та jste, яких у сольній версії немає.

Швидший раунд для розігріву: замість професій поклади на картки речі й тварин — strom, pes, telefon, káva. Тоді питання звучать Jsem člověk? Jsem zvíře? Jsem rostlina? і йдуть жваво, бо не потребують жодних знань. Дві хвилини перед головною грою, щоб було ясно, як питати.
Pro učitele: tohle je jediná aktivita v lekci, kde jsou zjišťovací otázky záměrné — jinde je zakazujeme, protože dovolí odpovědět jedním slovem, ale tady je tvar slovesa v otázce, takže se schovat nemůže a hra ho zopakuje třicetkrát za devět minut. Trvej na dvou věcech: odpověď celou větou (Ne, ty nejsi kuchař, ne holé ne) a uhodnout všechny tři řádky. Kdo skončí u profese, neřekne za celou hru jediné byl jsem ani budu. Для вчителя: це єдина активність в уроці, де питання на так/ні навмисні — деінде ми їх забороняємо, бо дозволяють відповісти одним словом, але тут форма дієслова в питанні, тож сховатися не може, і гра повторить її разів тридцять за дев'ять хвилин. Наполягай на двох речах: відповідь повним реченням (Ne, ty nejsi kuchař, а не голе ne) і відгадати всі три рядки. Хто зупиниться на професії, за всю гру не скаже жодного byl jsem чи budu.
K vytištění

Kartičky — rozstříhej — Картки — розріж

Rozstříhej a rozdej lícem dolů — hádající svou kartu vidět nesmí.

Doktorka
Včera jsem byl/bylav nemocnici
Zítra buduna konferenci
Kuchař
Včera jsem byl/bylav restauraci
Zítra bududoma
Učitelka
Včera jsem byl/bylave škole
Zítra buduv divadle
Řidič autobusu
Včera jsem byl/bylav garáži
Zítra buduna dovolené
Student
Včera jsem byl/bylav knihovně
Zítra buduu zkoušky
Prodavačka
Včera jsem byl/bylav obchodě
Zítra buduu doktora
Programátor
Včera jsem byl/byladoma u počítače
Zítra buduv kanceláři
Zdravotní sestra
Včera jsem byl/bylana noční směně
Zítra buduna chatě
Stavař
Včera jsem byl/bylana stavbě
Zítra buduna svatbě
Uklízečka
Včera jsem byl/bylav hotelu
Zítra buduv Praze
Číšník
Včera jsem byl/bylav kavárně
Zítra buduna výletě
Opravář
Včera jsem byl/bylau zákazníka
Zítra buduv servisu

Kopírování pro potřeby výuky povoleno

Časté otázky

Na co se lidé ptají

Jak se časuje sloveso být v přítomném čase?
Jsem, jsi, je, jsme, jste, jsou. Zápor se tvoří předponou ne-: nejsem, nejsi, nejsme, nejste, nejsou. Jedinou výjimkou je třetí osoba jednotného čísla — záporem od je je není, ne „neje“.
Jak se tvoří minulý čas slovesa být?
Příčestím byl / byla / bylo a k němu přítomný tvar slovesa být: byl jsem, byl jsi, byli jsme, byli jste. Ve třetí osobě se pomocné sloveso vynechává — říká se byl, ne „byl je“. Příčestí se navíc mění podle rodu, takže žena říká byla jsem.
Jak se tvoří budoucí čas slovesa být?
Budu, budeš, bude, budeme, budete, budou. Být je jediné české sloveso s vlastním tvarem budoucího času — u ostatních se budoucnost opisuje právě pomocí budu nebo se použije dokonavý vid.
Proč Ukrajinci vynechávají v češtině sloveso být?
Protože v ukrajinštině se spona v přítomném čase běžně vypouští: «Я студент». Čeština ji vyžaduje vždy — Jsem student. Odtud pochází typická chyba „Já student“. V minulém a budoucím čase problém mizí, protože tam sloveso vynechat nejde ani v ukrajinštině.
Je lekce zdarma a dá se vytisknout?
Ano, celá je zdarma a bez registrace. Vytisknout jde studentská verze bez klíče i učitelská s klíčem, a zvlášť přehledová tabulka všech tvarů. Kopírování pro potřeby výuky je povolené.
Pro učitele

Tipy do hodiny

▸Začni sluchem, ne tabulkou. Řekni „Я вчителька" a hned „Jsem učitelka." Nech je slyšet, že v češtině přibylo slovo. Teprve pak ukaž časování.
▸Drilluj sborově. Prvních šest tvarů nahlas všichni společně, dvakrát. Ostych zmizí rychleji, když nikdo nemluví sám.
▸Nejčastější chyba není tvar, ale vynechání. Když někdo řekne „Já učitelka", neopravuj slovo — jen tiše ukaž na sloveso v tabulce a nech ho opravit se samo.
▸Na není upozorni zvlášť. Je to jediný nepravidelný zápor a skoro každý nejdřív řekne „neje".
▸Vysvětli závorky. Zájmeno v závorce je nápověda, ne součást věty — jinak si odnesou, že se v češtině zájmeno vždycky říká, a budou znít nepřirozeně důrazně.
▸Ve smíšené skupině drilluj oba rody. Jsem unavený i jsem unavená nahlas, i když je ve skupině jen jeden muž nebo jedna žena. Přepínač nahoře přepíná celou stránku.
▸Hru nezkracuj. Vypadá jako zábava navíc, ale je to jediná část, kde věty vznikají bez předlohy. Radši zkrať výklad.
▸Domácí úkol: téma Sloveso být ve VocabMintu — 90 cvičení s ukrajinským výkladem. ⚠️ Výsledky uvidíš jen tehdy, když ti je student řekne; aplikace ti je zatím neposílá.

Procvič si to dál — Потренуйся далі

Téma je ve VocabMintu jako cvičení s výkladem v ukrajinštině — doplňování, oprava chyb, výběr z možností i skládání slovosledu.

Тема є у VocabMint як вправи з поясненням українською — заповнення, виправлення помилок, вибір варіанта і складання порядку слів.

Sloveso být — přítomný časДієслово «бути» — теперішній час90 cvičení
Otevřít VocabMint

Materiál je zdarma — vytiskni ho, použij ve výuce, pošli dál. Stránka funguje bez přihlášení i bez aplikace.
Матеріал безкоштовний — друкуйте, використовуйте на уроках, діліться. Сторінка працює без реєстрації і без застосунку.